学习过的同砚都知道，素描是一切的基础。那么该若何学习素描?首先，我们需要清晰什么是素描。广义上的素描，泛指一切单色的，起源于西洋能力的培育。狭义上的素描，专指用于学习美术技巧、探索纪律、培育专业习惯的训练历程。

　　然后，我们要知道素描需要画什么?作为一个专业结业的，通常我们都市从石膏几何形体最先画起，然后会画到素描静物，最后通过演习画石膏头像过分到画人物头像、人物半身像和人物全身像。

　　之以是从几何形体最先画起，是由于生涯中任何庞大的形体都可以归纳综合为简朴的几何形体，是一切庞大形体最基本的组成和显示形式。其次是由于石膏的颜色和质感也单纯，便于我们考察和研究纪律。

　　我经常会问同砚们一个问题：“画这些器械是为了训练什么?”有素描基础的会说是为了训练能力。没错，素描是在训练我们的能力。那么能力详细指什么?大部分同砚就不是很清晰了。

　　实在，素描归根到底是在画“关系”，训练的是把控画面关系的能力。零基础的同砚就是要频频的演习控制画面关系的能力。学习过素描的同砚们都知道，素描有两种画法，或者说有两种训练方法。一种是偏结构训练的结构素描，另一种是偏写实训练的全因素素描。 一、结构素描

　　结构素描教学是德国包豪斯在1919年开创的。这种素描的特点是以线条为主要显示手段，不太强调明暗光影的转变，强调突出物体的结构特征，以明了和表达物体自身的结构本质为目的。

　　以是说，结构素描主要是在训练我们掌握物体的形体关系、比例关系、结构关系、透视关系的能力。而这四个关系是我们平时素描起形阶段需要注重的关系，这个关系即相区别又相联系，牵一发而动全身。

　　零基础的同砚可以先从石膏几何形体的结构素描练起，若是你画成这样，说明你连起形阶段需要掌握的能力都没有。也就是说你还不明了什么是形体、比例、结构、透视。

　　结构素描的反面教材

　　全因素素描的反面教材

　　在演习结构素描时经常会泛起的问题是：

　　1.掌握欠好物体的形状特征。2.考察不到物体的结构纪律以及结构线的转折关系。3.单个物体的比例关系画禁绝，或者多个物体之间的比例关系不知道若何确定。4.物体的透视关系不统一。

　　在演习的历程中，要多去考察物体，通过点和线位置关系的对比，准确的绘制出物体的形体、比例、结构、透视关系。

　　几何形体的结构素描演习

　　几何形体的结构素描

　　几何形体的结构素描

　　当你能够准确、熟练地绘制出几何形体后，可以试着演习一些庞大的形体。通常我们会去演习一些静物的结构素描。由于结构素描主要是通过线条来显示，以是绘制时要注重线条的空间虚实转变。演习通过线条来塑造物体的立体感和空间感，提高线条的显示力。

　　单个静物的结构素描演习

　　单个静物的结构素描演习

　　组合静物的结构素描 二、全因素素描

　　全因素素描属于西方的一种写实系统，需要思量写实所有因素或关系(不包罗色彩关系)的素描，其主要是通过明暗关系，根据严酷的透视和空间要求来显示形体及其周围环境的关系。以是除了我们上面提到形体关系、比例关系、结构关系、透视关系外，还包罗明暗关系、质感以及空间关系等。简朴来说，全因素素描就是面面俱到的写实性素描。

　　零基础的同砚在掌握了结构素描画法之后，可以最先实验画一些全因素素描。由于全因素素描需要思量的关系和因素会比较多，以是在绘制时要有明确的步骤，否则画面关系很容易乱掉。

　　记着，对于零基础的同砚而言，一定要养成整体的考察、习惯。加强对整体意识的明了，在考察和画面显示时要关注整体关系，战胜注重力局限在某一个点上的不良习惯。下面就是常用的一种从整体到局部，再到整体的步骤：

　　1.第一步，起线稿时首先要注重构图，其次要注重物体的形体、比例、结构、透视、空间关系。2.第二步，铺画面的明暗(黑白灰)关系，注重光影转变。3.第三步，形体的塑造，拉开画面的明暗条理关系。在画明暗关系时，不只要对比物体固有色的明暗关系(谁是画面中最亮的，谁是画面中最暗的)，还要注重物体自己的明暗光影关系。4.第四步，细节的描绘，真对差别材质的物体举行质感的显示，厚实物体间的条理转变。

　　零基础的手绘初学者通常会通过素描的训练，使自己能开端掌握的纪律和写实的能力。而素描研究的工具就是物体的基本形态和一样平常转变纪律，基本形态指物体的形体、比例、结构等形式;转变纪律指透视、光影(明暗)、质感、空间等视觉因素。

　　掌握了这些形式和纪律，就为更好的掌握能力提供了前提条件。拥有了这些前提条件，就可以解决基础的问题，从而加倍熟练地运用这些手段去绘制林林总总的形态了。

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