该子进到中小学,做为父母,新一轮的作战又拉响了,但语文拼音中前鼻音、后鼻音、翘舌音平舌音却难倒了许多 父母。
今日和大共享一下梳理好的拼音关键点:
一、从图中看得出,鼻韵母有两大类:
1.带-n的是前鼻音 如:an en un in 等
2.带-ng的是后鼻音 如:ang eng ong ing等
那样来了解就很清楚了:
前鼻韵母的韵尾-n,发音部位在口腔内部前侧,发音时舌尖与上齿龈触碰,舌要向前伸,舌尖要往上面抬。
后鼻韵母的韵尾-ng,发音部位在口腔内部后侧,发音时舌头与软腭触碰,舌要往后面缩,舌跟要往上面抬。
二、平舌音z、c、s 翘舌音zh、ch、sh这两大类声母的发音部位一前一后,彻底对立面,很多人会把舌尖后音读成舌尖前音。
若要更改这类状况,最先要灵活运用这两大类声母的发音特性及规律性,次之要能精确区别带有两大类声母的不一样的字词,实际的区别方式是:
运用普通话水平声韵相互配合关联来区别。普通话水平声韵相互配合规律性显示信息:
(1)以ua uai uang 作韵母的字,声母是zh ch sh,如“抓、耍、拽、庄、床、双”等;
(2)以en作韵母的字,除开“怎、参(差)、岑、森”几个字外,以eng作韵母的字,除开“层、曾”和以“曾”做声旁的极少数字外,其他字的声母全是舌尖后音。
(3)以ou作韵母的字,除开“凑”等极少数字外,其他的声母是ch;
(4)以uen作韵母的字中,仅有“顺、吮、舜、瞬”四个字的声母是sh,其他字声母是s;
(5)以ong作韵母的字中,声母仅有s,沒有sh。
2、依据形声字声旁的表音作用,运用己知的声旁推测齐声旁的一批字的读音。这类方式虽然有除外,但不妨一试,仅仅用时需慎重,以防有出入。
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